W dniu 6.12 na lekcji języka niemieckiego uczniowie klasy 7 i 8 pisali nietypowy list – list gończy. Uczniowie ustawili się w kółku, każdy z nich otrzymał kartkę i flamaster. Nauczyciel zadawał pytania a zadaniem uczniów było napisanie krótkich odpowiedzi. Odpowiedzi na pytania pisali nietypowo bo na plecach kolegi lub koleżanki. Sprawiało im to dużo radości i uśmiechu na twarzy.
Przykłądowe pytania, które pojawiły się podczas zadania:
Wie heißt die Person? –Jak ma na imię ta osoba?
Woher kommt Sie? – Skąd pochodzi ?
Wie alt ist Sie? Ile ma lat?
Was mag Sie gern ? Co lubi robić?
Womit fährt Sie gern? Czym jeździ chętnie?
Was isst Sie gern? Co je chętnie?
Wie ist die Person ? Jaka jest ta osoba? – cechy charakteru
Na zakończenie listy zostały przeczytane po niemiecku przez uczniów.
Były to zajęcia swobodne, i przyjemnym. Rozwijają spostrzegawczość. Kształtują wyobraźnię i silną wolę. Wpływają na kształtowanie postaw. Powodują, że wysiłek umysłowy grającego wsparty jest przez zaangażowanie emocjonalne(chęć wyróżnienia się, odpowiedzialności za wykonywane działania) Skutkują faktem, że bawiąc się, uczniowie nie zauważają, że się uczą. Ośmielają nieśmiałych uczniów.
/Pękala Małgorzata/
